Aprendizaje Dopaminérgico: Lo Que La Neurociencia Revela Sobre La Eficiencia
Desde que Iván Pavlov demostró que era posible asociar estímulos neutros con recompensas, la psicología y pedagogía se han fundamentado en un principio aparentemente indiscutible: cuantas más repeticiones de una acción, más fuerte será el aprendizaje.Esta lógica ha guiado la forma en que establecemos sistemas educativos, rutinas de entrenamiento deportivo y programas de rehabilitación.
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